Psicología educativa : (Registro nro. 309)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01618nam a2200241Ia 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | PE SENCICO BE |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20251020182433.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 200515s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | PE SENCICO BE |
| Transcribing agency | PE SENCICO BE |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | spa |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370.15 |
| Item number | A88 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ausubel, David P. |
| 9 (RLIN) | 2679 |
| Relator term | autor |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Psicología educativa : |
| Remainder of title | un punto de vista cognoscitivo / |
| Statement of responsibility, etc. | David P. Ausubel |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | México, D.F. : |
| Name of publisher, distributor, etc. | Trillas ; |
| Date of publication, distribution, etc. | 1976 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 769 p. : |
| Dimensions | 22 cm. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | La función y los alcances de la psicología educativa -- Significado y aprendizaje significativo -- Retención y aprendizaje significativo por recepción -- Estructura cognoscitiva y transferencia -- Desarrollo cognoscitivo -- La capacidad intelectual -- Providencias que se toman respecto a las diferencias individuales de capacidad intelectual -- La práctica -- Materiales didácticos -- Factores motivacionales del aprendizaje -- Factores de la personalidad en el aprendizaje -- Factores de grupo y sociales del aprendizaje -- Características del profesor -- El aprendizaje por descubrimiento -- La adquisición y el uso de conceptos -- Solución de problemas y creatividad -- Principios de la medición y la evaluación |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Incluye teorías, testimonios, problemas y temas psicológicos de interés directo para el estudioso de la educación y para el futuro maestro, que actuarán en las aulas como facilitadores del aprendizaje escolar. |
| 650 10 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Psicología de la educación |
| 9 (RLIN) | 2680 |
| 650 20 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Educación |
| 9 (RLIN) | 2279 |
| 650 20 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | Aprendizaje |
| 9 (RLIN) | 2282 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Fecha de la última vez que lo usaron | Número de ingreso o de inventario | Pago total | Signatura topográfica completa | Código de barras | Precio efectivo desde | Tipo de documento | Estado perdido | Sistema de clasificación | Estado dañado | No es para préstamo | Retirado | Ubicación permanente | Ubicación actual | Fecha de adquisición |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 15/05/2020 | 623 | 370.15/A88 | BibLima24110019 | 15/05/2020 | Libros | Dewey Decimal Classification | Biblioteca Central Lima | Biblioteca Central Lima | 15/05/2020 |