Evaluación pedagógica y cognición / Rafael Flórez Ochoa
Idioma: Español Series Docente del siglo XXI : cómo desarrollar una práctica docente competitivaDetalles de publicación: Bogotá : McGraw-Hill ; 2003Edición: [1a ed.]Descripción: 226 p. : tbl., map., graf. ; 23 cmISBN:- 958-41-0187-0
- 371.102 F65
Contenidos:
El nuevo paradigma epistemológico -- El progreso individual y la variedad pedagógica -- Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos -- Evaluación de instituciones y programas educativos -- La evaluación cualitativa del currículo -- La evaluación del aprendizaje -- La evaluación del aprendizaje en las áreas de ciencias y de matemáticas -- La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades -- La evaluación docente -- Como mejorar los instrumentos de evaluación convencionales -- La investigación y la evaluación educativa
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libros | Biblioteca Central Lima | 371.102/F65 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BibLima24110039 |
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El nuevo paradigma epistemológico -- El progreso individual y la variedad pedagógica -- Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos -- Evaluación de instituciones y programas educativos -- La evaluación cualitativa del currículo -- La evaluación del aprendizaje -- La evaluación del aprendizaje en las áreas de ciencias y de matemáticas -- La enseñanza y la evaluación del aprendizaje en las sociohumanidades -- La evaluación docente -- Como mejorar los instrumentos de evaluación convencionales -- La investigación y la evaluación educativa